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बहरे और गूंगे बच्चों को कैसे विकसित किया जाए : विजय गर्ग

बहुत कम बहरे और गूंगे बच्चे हैं जो उच्च शिक्षा प्राप्त करते हैं।  कई बच्चे आठवीं या दसवीं कक्षा में समाप्त होते हैं।  इस शिक्षा के बाद भी उनके पढ़ने, लिखने और समझने की क्षमता का विकास बहुत कम है।  ऐसे कई छात्र न तो अखबार पढ़ सकते हैं और न ही कोई पत्रिका।  वे एक साधारण आवेदन भी नहीं लिख सकते।  स्कूल में 10-12 साल बिताने के बाद भी अगर उनकी ऐसी हालत है तो हमें बहरे और गूंगे बच्चों की शिक्षा प्रणाली पर ध्यान देने की ज़रूरत है। इस समस्या का सबसे बड़ा कारण बच्चे को धोखा देने की आदत है।  कई स्कूलों में शिक्षक साइन लैंग्वेज नहीं जानते हैं, इसलिए वे बहरे और गूंगे बच्चों के साथ अपने विचार साझा नहीं कर सकते हैं और न ही उनके बारे में विस्तार से कुछ बता सकते हैं।  वे ब्लैकबोर्ड पर लिखते हैं और बच्चों को कॉपी करने के लिए कहते हैं।  भले ही बच्चे लिखित रूप में बहुत कुछ कर सकते हैं, कई शब्दों का अर्थ उनकी समझ से परे है।  जैसे ही परीक्षा समाप्त होती है, कुछ दिनों के बाद, वे सब कुछ भूल जाते हैं।  इसलिए, यह महत्वपूर्ण है कि हम अपनी शिक्षा प्रणाली को इस तरह से डिजाइन करें कि वे हर शब्द को समझें और याद रखें। हम दिन में सैकड़ों बार इतने शब्द दोहराते हैं कि वे हमारी लंबी स्मृति का हिस्सा बन जाते हैं।  लेकिन बहरे और गूंगे बच्चों के साथ ऐसा नहीं है क्योंकि वे दिन में केवल शब्दों का उपयोग करते हैं।  हम जानते हैं कि कोई भी नई जानकारी या शब्द सबसे पहले हमारी नज़दीकी मेमोरी में रहता है लेकिन जब हम बार-बार इसका इस्तेमाल करते हैं तो यह हमारी लंबी मेमोरी में चला जाता है और फिर हमें कभी नहीं भूलता।  मूक-बधिर बच्चों की शब्दावली भी उन्हें सुनकर विकसित नहीं हुई है, इसलिए उन्हें एक शब्द सीखने में कई दिन लग सकते हैं। हमारी सभी शिक्षा को सुनने वाले बच्चों की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए योजना बनाई जानी चाहिए।  मूक-बधिर बच्चों की शिक्षा के बारे में विस्तृत जानकारी हर स्कूल में लिखित रूप में होनी चाहिए।  पंजाबी सांकेतिक भाषा बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि बहरे और गूंगे बच्चों की भाषा जो अपने होंठों के आंदोलन के माध्यम से बहुत सारे शब्द बोलना शुरू करते हैं, उन्हें सांकेतिक भाषा के माध्यम से जल्दी से विस्तारित किया जा सकता है।  छोटे बच्चे भी बोलने से पहले संकेतों को समझ लेते हैं।  यही कारण है कि सांकेतिक भाषा महत्वपूर्ण हो जाती है।  एक शोध के अनुसार, जिन बच्चों को बोलने में कठिनाई होती है, वे भी साइन लैंग्वेज की मदद से अपनी भाषा को तेजी से विकसित करते हैं।  कम उम्र से, प्रत्येक बच्चे को एक ऐसी भाषा की आवश्यकता होती है जो उनके आसपास के वातावरण से गहराई से जुड़ी हो।  यह केवल बहरे और गूंगे बच्चों के लिए एक संकेत भाषा हो सकती है।पंजाबी सांकेतिक भाषा आज पहली बार लिखित रूप में सामने आई है और अन्य भाषाओं की तरह, हम जितना अधिक इसका उपयोग करेंगे, यह उतना ही विकसित होगा।  अमेरिकी सांकेतिक भाषा संयुक्त राज्य अमेरिका में तीसरी सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली भाषा है।  आज स्वीडन और डेनमार्क में बहरे और सुनने में मुश्किल बच्चे एक साथ स्नातक कर रहे हैं, मोटे तौर पर क्योंकि बहरे और गूंगे बच्चों के लिए दो भाषाएं, एक सांकेतिक भाषा और दूसरी उनके देश की भाषा पंजाबी सांकेतिक भाषा का एक लंबा रास्ता तय करना है।  हर क्षेत्र के लिए सांकेतिक भाषा की आवश्यकता होती है। इसके लिए सभी शिक्षकों, अभिभावकों और शिक्षा प्रणाली के विशेषज्ञों का सहयोग आवश्यक है।  भाषा का उपयोग सबसे पहले माता-पिता द्वारा किया जाएगा ताकि जब बच्चा स्कूल पहुंचे तो उन्हें 250-300 शब्दों पर हस्ताक्षर करना सीखना होगा।  इससे उसकी भाषा और बोली के विकास को गति मिलेगी।  याद रखें कि 4-5 वर्ष की आयु में एक बच्चा जिस गति से विकसित हो सकता है, वह अधिक उम्र में नहीं हो सकता है।  यदि संयुक्त राज्य अमेरिका में एक 10 महीने का बच्चा आज सिग्नल द्वारा दूध की बोतल मांग सकता है, तो यह योग्यता सभी शिशुओं तक पहुंचनी चाहिए।

 विजय गर्ग पूर्व पी. ई. एस. -1


 सेवानिवृत्त प्रधानाचार्य

 शासकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय, मंडी हरजी राम (मलोट)

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